Passa al contingut principal

Quins són els signes de maduresa, creixement i equilibri?

“Fa milers d’anys, en una ciutat de Grècia anomenada Delfos, unes persones van construir un temple (...) [i] en una columna van gravar un parell de frases per tal de dir-los als seus fills, nets i renets, amb les menys paraules possibles, com dur a terme la gairebé impossible tasca de viure una bona vida a la Terra. Vet aquí el que van escriure:

 

Coneix-te a tu mateix

[qui ets, si has pres bones decisions, què valores, què t’importa, compren la teva integritat i viu de manera conseqüent amb ella]

i

Res en excés

[tots els “masses” són dolents; en algun punt entremig, en tota virtut que tinguis o en tota acció que emprenguis, hi ha la quantitat adequada i la teva missió és trobar-la]”

 

Michael Schur, “Cómo ser perfecto
















Només podem arribar a la calma interior si som conscients del que suposa ser una persona.


Els humans tenim un sistema nerviós que ve precablejat amb una sèrie de premises i necessitats. Necessitem nutrients, aire, descans, moviment, relacions, contacte físic…

Necessitem trobar el nostre lloc entre els altres que ens envolten.

Necessitem ser algú per algú. Que la nostra presència sigui reconeguda.


Ens trobarem amb obstacles: les mancances a l’hora de cubrir les nostres necessitats, les pressions d’un ambient que ens empeny a la pressa, les faltes de connexió (vegeu el que ens conta Johann Hari a https://benestaremocional.blogspot.com/2018/12/les-desconnexions-que-ens-fan-infelicos.html), la pressió social…


Ens trobarem amb una sèrie d’etapes, relacionades amb la maduresa del nostre sistema. Mark Manson, en un post recent, ens recorda que tots, si tenim sort, passarem per tres etapes abans d’arribar a la maduresa:


  1. Estadi 1: mimetització. Aprenem com encaixar. Ens fixem en com fer les coses. Cerquem l’aprovació dels altres. (Si et quedes en aquest estadi, vius pendent de la validació dels demés i mai arribes a ser autònom. Sucumbiràs a la pressió social. Mai seràs prou. No trobaràs calma)
  2. Estadi 2: autodescobriment. Experimentem, Nous llocs. Gent nova. Noves identitats. Algunes coses funcionen. La majoria no van bé. Aquest estadi es supera quan arribes als teus límits. Te n’adones de que no ets massa bo fent segons quines coses. Algunes coses no valen la pena. No pots fer tot el que vols. (Si et quedes en aquest estadi, mai acceptes les teves limitacions i no n’ets conscient. T’estanques. Deixes de créixer. No et permets els errors)
  3. Estadi 3: compromís. Elimines distraccions. Deixes anar els somnis frustrats. Et centres en el que, segons els teus valors, importa de veres. Comences a construir alguna cosa real.
  4. Estadi 4: llegat. Deixes de construir per passar a transmetre, a donar. El que has fet. Els teus valors. El teu impacte. Aquí és quan som capaços de sentir-nos en pau amb la nostra pròpia identitat.



En els dos darres estadis arribes a la maduresa. Ja no et compares amb els altres. Ja no ets el teu pitjor enemic. Ja no depens de l’aprovació ni ets víctima de la pressió social…


Arribes a la maduresa.


En quines coses ens podem fixar per tal de saber si anem bé?


Segons ens explica la neurocientífica Anne Le Cunff, aquests són signes de maduresa, creixement i equilibri (d’haver entrat en l’Estadi 3 de Mark Manson):


  • Saps celebrar les petites victòries.
  • Saps tornar-ho a intentar quan has fallat.
  • Saps fer una pausa abans de reaccionar.
  • Saps descansar sense sentir culpa.
  • Saps recuperar-te dels fracassos més aviat.
  • Saps demanar ajuda quan la necessites.
  • Saps ser amable amb tu mateixa quan comets errors.
  • Saps detectar patrons en lloc de fer judicis.
  • Saps prendre decisions basades en els teus valors, no en les pressions externes.
  • Saps mostrar-te més encuriosida que ansiosa davant el que ha de passar.



En saps?


Bona reflexió!


Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

Les fortaleses personals

Martin Seligman, el màxim exponent de la Psicologia Positiva, presentava en el seu llibre “ La auténtica felicidad ” la seva teoria sobre les fortaleses, característiques de la personalitat que ens permeten aprendre, fruir, estar alegres, ésser generosos, solidaris i optimistes. L’avantatge de conèixer aquells trets que ens permeten generar estats positius és que si identifiquem les nostres fortaleses podem planificar les nostres activitats de forma que es manifestin el màxim possible i, així, entrar en el cercle virtuós de les emocions positives . Seligman parla de 24 fortaleses que s’agrupen en els següents apartats: saviesa i coneixement, valentia, humanitat i amor, justícia, temprança i, finalment, transcendència . En la seva web www.authentichappiness.org es pot trobar tot el qüestionari. La saviesa i el coneixement suposen una puntuació sobre la curiositat, l’amor pel coneixement, la capacitat de judici, l’enginy, la intel·ligència social i la perspectiva ....

7 coses que hem d’aprendre sobre les emocions

Les persones amb agilitat emocional  “són capaces de tolerar alts nivells d’estrès i de resistir els embats, mentre encara continuen implicades, obertes i receptives. Elles entenen que la vida no sempre és fàcil però continuen actuant d’acord amb els seus valors més profunds i persegueixen les seves metes més grans a llarg termini. Experimenten sentiments com la ràbia i la tristesa –i qui no?- però les afronten amb curiositat, autocompassió i acceptació. I, més que deixar que aquests sentiments les guiïn, les persones amb agilitat emocional es centren de manera efectiva –amb tots els seus defectes- en les seves ambicions més elevades” https://benestaremocional.blogspot.com.es/2017/02/agilitat-emocional.html “Kashdan  i Biswas-Diener expliquen que quan el cervell emocional es posa en marxa i s’inicia una resposta d’alarma o ansietat es produeixen una sèrie de coses: es millora la percepció, amb una visió amplificada, que permet veure coses que estan a una ...

El cervell adolescent

“...la plasticitat cerebral –es formen noves sinapsis, neixen noves neurones, els circuits es reconnecten, les regions cerebrals s’expandeixen o contreuen- aprenen, canviem, ens adaptem. I això és més important al Còrtex Prefrontal que a qualsevol altre lloc” “el [desenvolupament] del cervell està molt influït pels gens. Però des del naixement fins a la primera adultesa, la part del cervell humà que ens defineix més és menys producte de la genètica amb la que vam començar la vida que del que la vida ens ha posat al davant. Degut a que és la darrera a madurar, la zona del Còrtex Prefrontal és la regió cerebral menys condicionada pels gens i més esculpida per l’experiència” Robert Sapolsky “Behave” A n'Eulari, pel seu entusiasme a l'hora d'influir sobre el cervell adolescent Durant l’adolescència el cervell canvia de manera important . Els circuits que connecten les diverses àrees repartides pels diferents lòbuls cerebrals es van modificant en func...